Baik Anda baru belajar cara bermain Texas Holdem Poker atau veteran berpengalaman di meja poker, mempelajari dan/atau meningkatkan keterampilan poker Anda adalah proses yang berkelanjutan. Proses belajar ini akan lebih mudah dan efektif jika Anda mengetahui dan memahami gaya belajar individu Anda. Gaya belajar individu Anda melibatkan proses alami yang dengannya Anda paling mudah memperoleh dan kemudian mengingat informasi dan pengetahuan baru. Penelitian pendidikan telah mengidentifikasi tiga Gaya Belajar dasar. Mereka Auditory, Visual dan Taktil kadang-kadang disebut Kinestetik.
Nama masing-masing Gaya Belajar cukup baik mendefinisikan Gaya Belajar. Gaya Belajar Auditori Selamatjudi berkaitan dengan mendengar dan Mendengarkan. Gaya Belajar Visual melibatkan mata melalui melihat dan melihat. Gaya Belajar Taktil, atau Kinestetik, melibatkan sentuhan dan perasaan. Seperti yang Anda lihat, masing-masing Gaya Belajar ini melibatkan setidaknya satu dari panca indera Mendengar, Melihat, Menyentuh, Mencium, dan Mencicipi. Pembelajaran awal pada bayi benar-benar sensorik karena bayi dibombardir oleh rangsangan sensual. Reseptor sensorik bayi mengumpulkan tanggal sensorik ini dalam jumlah besar mengembangkan sistem kompleks jalur neuron yang membawa informasi ke otak. Awalnya Rasa dan Bau memainkan peran yang sangat signifikan dalam belajar bayi. Pembelajaran pertama bayi terjadi melalui pendengaran, penciuman, dan penglihatan saat ia membentuk ikatan dengan ibunya. Rasa memungkinkan bayi membuat pilihan nyata pertamanya dengan menerima atau menolak makanan. Rasa dan Bau terus memainkan peran penting dalam pembelajaran sepanjang pembelajaran seumur hidup terutama melalui kesenangan dan penghindaran. Barang-barang yang berbau dan berasa menyenangkan harus dicari, sedangkan barang-barang yang berbau busuk atau berasa harus dihindari. Melihat, Mendengar, dan Menyentuh adalah dasar untuk memperoleh sebagian besar pembelajaran tingkat tinggi yang terjadi sepanjang masa kanak-kanak, remaja, dan dewasa. Individu mengembangkan preferensi sensorik untuk memperoleh dan mengingat informasi baru yang kemudian menentukan Gaya Belajar individu mereka. Barang-barang yang berbau dan berasa menyenangkan harus dicari, sedangkan barang-barang yang berbau busuk atau berasa harus dihindari. Melihat, Mendengar, dan Menyentuh adalah dasar untuk memperoleh sebagian besar pembelajaran tingkat tinggi yang terjadi sepanjang masa kanak-kanak, remaja, dan dewasa. Individu mengembangkan preferensi sensorik untuk memperoleh dan mengingat informasi baru yang kemudian menentukan Gaya Belajar individu mereka. Barang-barang yang berbau dan berasa menyenangkan harus dicari, sedangkan barang-barang yang berbau busuk atau berasa harus dihindari. Melihat, Mendengar, dan Menyentuh adalah dasar untuk memperoleh sebagian besar pembelajaran tingkat tinggi yang terjadi sepanjang masa kanak-kanak, remaja, dan dewasa. Individu mengembangkan preferensi sensorik untuk memperoleh dan mengingat informasi baru yang kemudian menentukan Gaya Belajar individu mereka.
Pembelajar Auditori belajar paling baik dengan mendengar dan mendengarkan. Mereka memahami dan mengingat hal-hal yang telah mereka dengar. Pembelajar Visual belajar dengan membaca dan melihat gambar. Mereka memahami dan mengingat hal-hal dengan melihat. Pembelajar Taktil belajar dan mengingat paling baik ketika proses belajar mereka melibatkan sentuhan dan tindakan, di mana aktivitas fisik merupakan bagian dari proses belajar. Gaya Belajar ini ikut bermain dalam situasi apa pun di mana pengetahuan atau keterampilan baru diperkenalkan.
Untuk pemain poker pemula, kurva belajar jauh lebih besar daripada pemain poker berpengalaman. Pemain poker pemula diperkenalkan dengan kosakata baru, proses baru, dan keterampilan pemecahan masalah baru. Pemain berpengalaman membangun pengetahuan dan keterampilan yang sudah diperoleh. Kedua kelompok pemain poker ini memiliki peluang terbaik untuk mengasimilasi pengetahuan baru mereka jika mereka menggunakan proses pembelajaran yang paling sesuai dengan sistem alami mereka untuk memperoleh dan mempertahankan pengetahuan. Ketika setiap individu mengumpulkan pengetahuan baru dan keterampilan baru, mereka mengembangkan preferensi sensorik untuk mengumpulkan dan menyimpan data sensorik ini. Preferensi itu adalah Gaya Belajar individu mereka.
Di bagian 2 artikel ini, kita akan mengeksplorasi Gaya Belajar Auditori untuk menentukan apa yang dapat dilakukan oleh individu yang merupakan Pelajar Auditori untuk memastikan keberhasilan optimal dari pengalaman belajar mereka. Kami akan melihat proses yang paling efektif dan jenis bahan pembelajaran yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas belajar mereka dengan peluang terbaik untuk sukses.